Contexto socioespacial de vítimas de homicídio doloso em uma capital do nordeste brasileiro / The socio-spatial context of intentional homicide victims in a capital of Brazilian Northeast

Resumo Introdução O homicídio, para além de um problema de saúde pública, é também revelador de um complexo contexto de desigualdade social, que impera nas capitais e grandes cidades do Brasil. Objetivo Analisar o contexto socioespacial de vítimas de homicídio doloso em uma capital do nordeste brasileiro. Método Estudo ecológico, de base documental, com abordagem quantitativa, realizado em João Pessoa, no estado da Paraíba, no Brasil, em 2015. Consideraram-se 369 vítimas de homicídio doloso. Os dados foram analisados à luz da estatística descritiva e da geografia espacial. Resultados As vítimas de homicídio doloso eram predominantemente homens, adultos jovens, não brancos, solteiros e com menos de sete anos de estudo. Ademais, verificou-se sobreposição, em grande medida, das áreas em que residiam aqueles indivíduos com as áreas de piores condições socioeconômicas. Conclusão O homicídio repercute substancialmente no quadro epidemiológico, porquanto, para além de sua característica letal, as questões que o circunscrevem, em que figura, de forma importante, são questões sociais complexas, amplas e de difícil modificação no curto prazo.

Abstract Background The homicide, besides being a public health problem, also reveals a complex context of social inequality that prevails in capitals and larges cities of Brazil. Objective The objective of this study was to analyze the socio-spatial context of intentional homicide victims in a capital of Brazilian Northeast. Method An ecological and documentary based study with a quantitative approach was carried out in João Pessoa, state of Paraíba, Brazil, in 2015, which considered 369 victims of homicide. Data analysis was carried out in light of descriptive statistics and spatial analysis. Results Victims of malice murder were predominantly male, young adults, non-white, singles, and less than seven years of studies. In addition, there was overlap, to a large extent of the areas where the victims of malice murder resided, with the map of the areas with the worst socioeconomic conditions. Conclusion Homicide has a substantial repercussion on the epidemiological context, in addition to its lethal characteristic. The issues surrounding them, in which important complex social issues appear, are broad and difficult to change in the short term.

Produção científica acerca da dor em cuidados paliativos: contribuição da enfermagem no cenário brasileiro / Scientific production about pain in palliative care: nursing contribution in the brazilian framework / Producción científica sobre el dolor en cuidados paliativos: contribución de la enfermería en el escenario brasileño

Objetivo: Caracterizar a produção científica nacional acerca da dor em cuidados paliativos publicados pelos Enfermeiros. Métodos: Utilizou-se, como delineamento do estudo, uma revisão integrativa da literatura. O levantamento bibliográfico ocorreu no mês de junho de 2019, sendo incluídas publicações dos últimos cinco anos nas bases de dados Lilacs, Bdenf e Medline. Resultados: Obteve-se uma amostra de 23 artigos, sendo a maior parte deles (78,26%) artigos originais que foram publicados, em sua maioria (60,86%), na Lilacs nas diversas regiões do país. Foram delimitadas três categorias temáticas: Prevalência da dor e modalidades de tratamento em cuidados paliativos; Ferramentas e avaliação da dor; e Percepção da dor em cuidados paliativos. Conclusão: Evidenciou-se alta prevalência de dor entre pacientes; associação entre terapias farmacológicas e complementares como modalidades de tratamento; escalas que subsidiam sua avaliação pelos profissionais da enfermagem e; existência de profissionais com lacunas no conhecimento sobre a percepção da dor

Objective: The study's goal has been to characterize the national scientific production about pain in palliative care published by nurses. Methods: It is an integrative literature review. The bibliographic survey took place in June 2019 and publications from the last five years were included in the LILACS, BDENF and Medline databases. Results: A sample of 23 articles was obtained, most of them (78.26%) original articles that were published, almost all (60.86%), in LILACS in various regions of the country. Three thematic categories have been delimited: Prevalence of pain and treatment modalities in palliative care; Tools and pain assessment; and Perception of pain in palliative care. Conclusion: There was a high prevalence of pain among patients; association between pharmacological and complementary therapies as treatment modalities; scales that subsidize their evaluation by nursing professionals; and the existence of professionals with gaps in knowledge about the perception of pain

Objetivo: El propósito del trabajo es caracterizar la producción científica nacional sobre dolor en cuidados paliativos publicada por enfermeras. Métodos: Este estudio es una revisión integradora de la literatura. La investigación bibliográfica se realizó en junio de 2019, fueron incluidas las publicaciones de los últimos cinco años en las bases de datos LILACS, BDENF y Medline. Resultados: Se obtuvo una muestra de 23 artículos, la mayoría de ellos (78,26%) artículos originales que se publicaron, en su mayoría (60,86%), en LILACS en las diversas regiones del país. Se definieron tres categorías temáticas: prevalencia del dolor y modalidades de tratamiento en cuidados paliativos; Herramientas y evaluación del dolor; y Percepción del dolor en cuidados paliativos. Conclusión: Hubo una alta prevalencia de dolor entre los pacientes; asociación entre terapias farmacológicas y complementarias como modalidades de tratamiento; escalas que apoyan su evaluación por profesionales de enfermería y; existencia de profesionales con lagunas en el conocimiento sobre la percepción del dolor

Condições sensíveis à atenção primária: panorama brasileiro em 2013 / Sensitive primary conditions: brazilian panorama in 2013 / Condiciones sensibles a la atención primaria: panorama brasileño en 2013

Objetivo: descrever e analisar os dados de registros por Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária nas regiões brasileiras no ano de 2013. Método: estudo exploratório do tipo epidemiológico, descritivo, ecológico, de natureza quantitativa, utilizando dados secundários do Sistema de Informações sobre Internações Hospitalares (SIH-SUS) de 299 cidades brasileiras com população de mais de 100.000 habitantes. Resultados: registrou-se a ocorrência de 1.146.735 internações, com destaque para Pneumonias (23,30%), Insuficiência Cardíaca (9,43%) e Doenças Cerebrovasculares (9,17%). As médias por regiões apresentaram-se semelhantes, variando de 90,84/10,000 hab. a 127,71/10.000 hab., com maior representação na região Norte, seguida das regiões Sul, Centro-Oeste, Nordeste e a menor na região Sudeste. Conclusões: apesar da heterogeneidade demográfica e socioeconômica das regiões brasileiras, com relação à ocorrência de internações por condições sensíveis à atenção primária, esses valores são aproximativos, diferindo apenas os grupos que prevalecem em cada território.(AU)

Objective: to describe and analyze the data records for Hospitalization due to Sensitive Conditions to Primary Care in Brazilian regions in 2013. Method: an exploratory study of an epidemiological, descriptive, ecological, quantitative nature, using secondary data from the Hospitalization Information System (HIS-UHS) of 299 Brazilian cities with population of over 100,000 inhabitants. Results: the occurrence of 1,146,735 admissions, especially pneumonia (23.30%), heart failure (9.43%) and cerebrovascular diseases (9.17%) was recorded. The average regions were similar ranging from 90.84 / 10,000 inhab. to 127.71 / 10,000 inhab., with greater representation in the North, then South, Midwest, Northeast and lowest in the Southeast. Conclusions: Despite the demographic and socioeconomic heterogeneity of Brazilian regions, with the occurrence of hospitalizations due to sensitive conditions to primary care, these values are approximate, differing only in groups that prevail in each territory.(AU)

Objetivo: describir y analizar los datos de registros por Internaciones por Condiciones Sensibles a la Atención Primaria en las regiones brasileñas en el ano de 2013. Método: estudio exploratorio del tipo epidemiológico, descriptivo, ecológico, de naturaliza cuantitativa utilizando datos secundarios del Sistema de Informaciones sobre Internaciones Hospitales (SIH-SUS) de 299 ciudades brasileñas con población con más de 100.000 habitantes. Resultados: Se ha registrado la ocurrencia de 1.146.735 internaciones, con destaque para neumonías (23,30%), Insuficiencia cardíaca (9,43%) y Enfermedades cerebrovasculares (9,17%). Las medias por regiones se han presentado semejantes variando de 90,84/10,00 habitantes a 127,71/10.000 habitantes, con mayor representación en la región Norte, seguida del Sur, Centro-Oeste, Nordeste y la más chica en la región Sudeste. Conclusiones: a pesar de la heterogeneidad demográfica y socioeconómica de las regiones brasileñas, con relación a la ocurrencia de internaciones por condiciones sensibles a la atención primaria, estos valores son aproximativos, diferendo solo a los grupos que prevalecen en cada territorio.(AU)

Perfil das Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária subsidiando ações de saúde nas regiões brasileiras / Profile of Hospitalization for Primary Care Sensitive Conditions subsidizing health activities in Brazilian regions

O estudo objetiva analisar dados de Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária nas regiões brasileiras em 2014 por meio de estudo ecológico quantitativo, utilizando dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares nas cidades com mais de 100 mil habitantes. Registraram-se 1.116.917 internações com taxas por 10 mil habitantes variando entre 89,81 (Sudeste) e 121,99 (Sul), com destaque para pneumonias, doenças cerebrovasculares e insuficiência cardíaca. Apesar dos valores aproximados entre as regiões, Norte e Sul apresentaram grupos com valores expressivos, representando critério direcionador de programas e ações diferenciadas para cada região do País.

The study aims to analyze the data of Hospitalization for Primary Care Sensitive Conditions in the Brazilian regions in 2014 through quantitative ecological study, using secondary data from the Hospital Information System in cities with over 100,000 inhabitants. There is a register of 1.116.917 admissions with rates per 10.000 inhabitants ranging from 89.81 (Southeast) and 121.99 (South), especially pneumonia, cerebrovascular disease, and heart failure. Despite approximate values between regions, North and South groups presented significant values, representing guiding criteria of differentiated programs and actions for each region.

Internações por condições sensíveis à atenção primária: revisão integrativa / Hospitalizations caused by primary care-sensitive conditions: an integrative review

Objetivo: analisar a produção científica sobre as Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária. Método: revisão integrativa para responder à questão << As internações por condições sensíveis à atenção primária podem ser consideradas um bom indicador de saúde para avaliar a efetividade da atenção primária à saúde? >> realizada nas bases de dados LILACS e PubMed além de bibliotecas eletrônicas Cochrane Library e SciELO, de julho e agosto de 2014, pela combinação de descritores empregando o booleano AND: Hospitalização AND Atenção Primária à Saúde AND Indicador de saúde". Resultados: identificaram-se 55 artigos, 14 integraram o estudo: sete da PubMed, quatro da LILACS e três da SciELO. Conclusão: o indicador possui potencial para avaliar a efetividade dos serviços de Atenção Primária e amparar a tomada de decisão em saúde; contudo, possui suas limitações nas fontes de alimentação dos bancos de dados que estão sujeitas a falhas e subnotificações.(AU)

Condições Sensíveis à Atenção Primária: uma revisão descritiva dos resultados da produção acadêmica brasileira / Primary Care-Sensitive Conditions: a descriptive review of results of the Brazilian academic production

O estudo propõe-se descrever e analisar os resultados da produção acadêmica brasileira sobre Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária. Revisão descritiva e analítica realizada em artigos científicos de Portais de Periódicos. Vinte e um artigos integraram o estudo, os quais foram subdivididos segundo a abrangência territorial, sendo 9,6% nacional, 4,8% do Nordeste, 9,6% do Centro-Oeste, 33,3% do Sul e 42,7% do Sudeste. As Internações por Causas Sensíveis à Atenção Primária, apesar de se apresentarem altas em alguns estados e/ou cidades isoladas, sofrem uma tendência para estabilização e redução nas diferentes regiões brasileiras.

The study proposes to describe and examine the results of the Brazilian academic production about Hospitalizations for Primary Care-Sensitive Conditions. Descriptive and analytical review conducted in scientific articles Periodicals portals. Twenty-one articles have integrated the study, which were divided according to territorial coverage, with 9.6% National, 4.8% in the Northeast, 9.6% in the Midwest, 33.3% in the South and 42.7 % in the Southeast. The Sensitive Cause to Primary Care Hospitalizations, despite presenting increase in some states and/or isolated cities show a tendency for stabilization and reduction in different regions.

O processo do ensino de tomada de decisão em enfermagem: avaliação perceptiva de docentes de uma instituição de ensino superior pública / The teaching of decision making in nursing: perceptive evaluation of professors working in a public higher education institution

Objetivo: avaliar o processo de ensino de tomada de decisão veiculado nas disciplinas das Ciências da Enfermagem sob a ótica docente. Material e Métodos: estudo exploratório, descritivo e inferencial com abordagem quantitativa realizado em uma Instituição de Ensino Superior pública que possui o curso de graduação em enfermagem na cidade de João Pessoa, Paraíba, onde foram aplicados questionários semi estruturados a uma amostra de 36 docentes. Com apoio estatístico do Software R, para a análise dos dados foi utilizado Testes de Hipóteses para Proporções e Teste de Independência. Resultados: os docentes referem: a não formação específica para exercer suas atividades na instituição; a não interferência da coordenação nos planos de curso; o ensino da tomada de decisão na disciplina ministrada e que o discente deve aprender um modelo de tomada de decisão. Conclusão: o processo de ensino de tomada de decisão veiculado nas disciplinas das Ciências da Enfermagem apresentou aspectos positivos, porém com ressalvas em relação à não formação didático-pedagógica aos docentes.

Objective: To evaluate the teaching process of decision making in the disciplines of nursing sciences from the professors’ perspective. Material and Methods: This was an exploratory, descriptive and inferential study with quantitative approach performed in a Public Higher Education Institution that has an undergraduate program in nursing inthe city of João Pessoa, Paraíba. A semi-structured questionnaire was applied to a sample of 36 professors. Data analysis was carried out on Software R by means of hypothesis tests for proportions and independence tests. Results: The professors reported: non-specific training to perform their activities in the institution; non-interference of coordination staff in course plans; teaching of decision makingin the discipline; and that the students should learn a model of decision making. Conclusion: The teaching of decision-making in the disciplines of nursing sciences was found to have positive aspects, with exception to the lack of didactic-pedagogical training for professors.

Multiprofissionalidade em Saúde Cardiovascular: Atuação Integrada em Clínica Cirúrgica / Multi-Professionalism in Cardiovascular Health Care: Integrated Practice in Surgery

As doenças cardiovasculares lideram as causas de morbimortalidademundiais. Em 2006, representaram mais de 300mil óbitos no Brasil e 20 mil na Paraíba. Assim, a ResidênciaIntegrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar intervém naassistência ao usuário cardiopata com vistas a proporcionaruma melhor qualidade de vida. Objetivo: O estudo buscacaracterizar as ações uni e multiprofissionais direcionadasaos usuários das enfermarias de Cardiologia da ClínicaCirúrgica de um hospital público em João Pessoa, Paraíba,desenvolvida pelos residentes multiprofissionais. Material eMétodos: Trata-se de um estudo exploratório transversalquantitativo utilizando registros de atendimentos do períodode abril a setembro de 2010. Resultados: Totalizaram-se 75atendimentos, sendo 51% sexo feminino e 39% dos usuárioscom 61 a 80 anos. Quanto aos procedimentos, sabe-se queenvolveram a revascularização do miocárdio e as cirurgiasvalvares, 48% e 41%, respectivamente. Conclusão: As açõesuni e multiprofissionais caracterizaram-se pelo acolhimento,pela escuta qualificada e pela integralidade do atendimento,incentivando a participação ativa do usuário e práticas deeducação em saúde em prol de sua reabilitação...

Cardiovascular diseases are the leading causesof morbi-mortality worldwide. In 2006, they represented morethan 30.0000 deaths in Brazil and 20.000 in the state ofParaiba. Thus, the Multi-professional Integrated Residencein Hospital Care provides care for cardiopath patients tohave a better quality of life. Objective: This study aimed tocharacterize single- and multi-professional actions directedto the users of the wards of Cardiology in Surgical Clinics ofa public hospital in João Pessoa, Paraiba. Material andMethods: This was an exploratory cross-sectional studywith quantitative approach using the records of treatmentsperformed from April to September 2010. Results: Weanalyzed 75 cases, of which 51% corresponded to femalepatients and 39% had age ranging from 61 to 80 years. Withregard to the procedures, it was mostly performed coronaryartery bypass grafting (48%) and valve surgery (41%).Conclusion: The uni and multidisciplinary actions werecharacterized by user embracement, qualified hearing andcomprehensive care, encouraging users’ active participationand practices of health education towards their rehabilitation...

Psicologia da educação: cartografando aspectos históricos e influências na educação / Psychology of education: charting the historical aspects and influences on education

As indagações que oportunizam a composição do texto presente revisitam a psicologia da educação abordando personagens inerentes à construção das bases para aprendizagem. Como exercício investigativo aventou-se conteúdos elucidados na disciplina de Psicologia da Educação durante formação na Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba, apresentados neste artigo. A priori, Revisitando a Psicologia da Educação será discutida a origem, princípio filosófico e história desta ciência à luz de Focault. Continuando, na seção A Psicologia da Aprendizagem será conceituada a aprendizagem, apontado a raíz histórica, influência filosófica, concepções teóricas e psicológicas para a educação. No terceiro momento Discutindo a Adolescência caracteriza a adolescência segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), além de particularidades anatômicas e limitações da adolescência. Por fim, intitulado Educação Libertária é apresentado de maneira sucinta o surgimento, contexto histórico quanto ao tema além da influência do sistema capitalista na educação

The questions that nurture the composition of the present text revisit the psychology of education addressing the inherent characters to build foundations for learning. As an investigative exercise, it was ventured the content elucidated in the discipline of Psychology of Education during graduation at Federal University of Paraiba, which is presented in this article. Firstly, Revisiting the Psychology of Education will discuss the origin, history and philosophical principle of this science in the light of Foucault. Then, in the section Psychology of Learning will be conceptualized learning, pointing out the historical roots, philosophical influence, and psychological theoretical concepts for education. In the third section, Discussing Adolescence characterizes adolescence according to World Health Organization (WHO) and Statute of the Child and Adolescent, in addition to anatomical features and limitations of adolescence. Finally, entitling Libertarian Education is succinctly presented the appearance, historical background on the subject beyond the influence of the capitalist system in education

Condições de acesso às pessoas com deficiência em instituições de ensino enfermagem: utilização de redes neurais artificiais como suporte à decisão / Conditions for access to people with disabilities in nursing institutions: use of artificial neural networks as decision support

OBJETIVO: Investigar as condições de acessibilidade em três instituições de graduação em enfermagem na cidade de João Pessoa-PB. MATERIAL E MÉTODOS: Estudo exploratório, descritivo e inferencial com utilização de sistemas de Redes Neurais Artificiais do tipo Perceptron Multicamadas (MLP). A amostra foi composta de estudantes com necessidades especiais e demais acadêmicos dos três cursos de graduação pesquisados no período de agosto de 2008 a junho de 2009. Na coleta do material empírico foi utilizado um questionário estruturado, composto por dados socio¬econômicos, acessibilidade e políticas de inclusão. RESULTADOS: As condições de acesso às pessoas com deficiências foram consideradas "fracas" (69,96%), com porcentagem de acerto satisfatório (86,0987%) e estatística Kappa significativa (aproximadamente 0,7) demonstrado pela Rede Neural Artificial do tipo Perceptron Multicamadas. CONCLUSÃO: As condições de acessibilidade dos acadêmicos de Enfermagem nos cenários investigados foram consideradas "fracas" com preditores significativos quando utilizados os sistemas de Redes Neurais Artificiais como suporte para a tomada de decisões

OBJECTIVE: To investigate the conditions of accessibility in three undergraduate nursing institutions in the city of Joao Pessoa.MATERIAL AND METHODS: This was an exploratory, descriptive and inferential study using artificial neural network systems such as Multilayer Perceptron (MLP). The sample consisted of students with disabilities and other academics from three undergraduate nursing courses in the city of Joao Pessoa, in the period between August 2008 and June 2009. For empirical data collection, it was used a structured questionnaire comprising socioeconomic data, accessibility and inclusion policies.RESULTS: Access conditions for people with disabilities was considered "weak" (69.96%), presenting percentage of accuracy satisfactory (86.0987%) and significant statistic Kappa (approximately 0.7), showed by the artificial neural network type Multilayer Perceptron. CONCLUSION: The accessibility conditions of nursing students in the scenarios investigated were considered "weak" with significant predictors when artificial neural network systems were used as support for decision making.

Política de formação inclusiva: percepção de gestores sobre processo de mudanças em Instituições de Ensino Superior / Inclusive education policy: perceptions of managers about the process of changes in Higher Education Institutions / Política de formación inclusiva: percepción de los gestores con relación al proceso de cambios en Instituciones de Enseñanza Superior

Estudo exploratório descritivo, qualitativo, realizado em Instituições de Ensino Superior que ministram Curso de Enfermagem em João Pessoa-PB. Objetivou-se compreender a concepção dos gestores sobre a necessidade de mudança organizacional para se adequar à clientela com necessidades especiais. Realizou-se entrevista semiestruturada com gestores das IES e, para interpretação dos dados coletados, utilizou-se o método da análise de discurso, na vertente de Fiorin. Quatro gestores participaram do estudo. Identificou-se preocupação em atender as demandas das políticas de inclusão, inclusive na adequação de espaços físicos e na pedagogia adotada para atender os estudantes. Alguns gestores assumiram pouco preparo pessoal no atendimento à clientela com necessidades especiais, e que as instituições que representavam não dispunham de trabalho logístico eficiente e compatível com as propostas de inclusão preconizadas pela legislação vigente. Conclui-se que o processo de mudanças estruturais e pedagógicas se constrói de maneira lenta e gradual, requerendo atuação de gestores qualificados e comprometidos em executar, civil e legalmente, políticas de inclusão direcionadas a essa clientela.

This is a qualitative descriptive exploratory study, conducted in Higher Education Institutions (HEI) which offers Nursing course, in Joao Pessoa-PB. The study aimed to understand the concept of managers about the need for organizational changes to attend customers with special needs. Four managers participated in the study. A semi-structured interview with guiding questions was used to collect information and to interpret the data we used the method of discourse analysis based on Fiorin. It was noticed that the managers have a concern to meet the demands of inclusive policies, including the adequacy of physical spaces and the pedagogy adopted to meet the students' needs. However, some of them admitted to have little knowledge on how to deal with students with special needs and also mentioned that the institutions do not have an efficient and logistic work which can meet the current legislation of inclusion. We concluded that the process of structural and pedagogical changes is built in a slow and gradual way and it requires an involvement of qualified managers who are committed to execute the policies of inclusion of customers with special needs in a civil and legal way.

Estudio exploratorio descriptivo cualitativo, llevado a cabo en Instituciones de Enseño Superior (IES) que ofrecen Curso de Enfermería en João Pessoa-PB. El objetivo del estudio fue comprender la concepción de los dirigentes sobre la necesidad de cambio organizacional para adecuarse a la clientela con necesidades especiales. Cuatro dirigentes participaron en el estudio. Se llevó a cabo una entrevista semi-estructurada con los dirigentes, y para interpretar los datos se utilizó el método de análisis de discurso según Fiorin. Se registró preocupación de los dirigentes en atender las demandas de las políticas de inclusión, incluso en la adecuación de los espacios físicos y en la pedagogía adoptada para atender a los estudiantes. Algunos de los dirigentes admitieron poco preparo personal para atender a la clientela con necesidades especiales, como también las instituciones que representaban no disponían de trabajo logístico eficiente y compatible con las propuestas de inclusión preconizadas por la legislación vigente. Se concluye que el proceso de cambios estructurales y pedagógicos en las IES actualmente se construyen despacio y gradualmente, requiriendo actuación de dirigentes cualificados y comprometidos en ejecutar, civil y legalmente, políticas de inclusión dirigidas a esa clientela.

[Inclusive education policy: perceptions of managers about the process of changes in Higher Education Institutions]. / Política de formação inclusiva: percepção de gestores sobre processo de mudanças em Instituições de Ensino Superior.

This is a qualitative descriptive exploratory study, conducted in Higher Education Institutions (HEI) which offers Nursing course, in Joao Pessoa-PB. The study aimed to understand the concept of managers about the need for organizational changes to attend customers with special needs. Four managers participated in the study. A semi-structured interview with guiding questions was used to collect information and to interpret the data we used the method of discourse analysis based on Fiorin. It was noticed that the managers have a concern to meet the demands of inclusive policies, including the adequacy of physical spaces and the pedagogy adopted to meet the students' needs. However, some of them admitted to have little knowledge on how to deal with students with special needs and also mentioned that the institutions do not have an efficient and logistic work which can meet the current legislation of inclusion. We concluded that the process of structural and pedagogical changes is built in a slow and gradual way and it requires an involvement of qualified managers who are committed to execute the policies of inclusion of customers with special needs in a civil and legal way.

Caracterização de professores e estudantes em João Pessoa - Paraíba / Characterization of nursing teachers and students in João Pessoa – Paraíba

O objetivo do estudo é descrever o perfil socioeconômico de professores de Instituições de Ensino Superior em Enfermagem em João Pessoa-PB e quantificar, entre esses, portadores de necessidades especiais. Trata-se de um estudo exploratório descritivo quantitativo. Para a coleta dos dados utilizou-se um questionário estruturado. O programa SPSS para Windows foi utilizado na estatística descritiva. Participaram da pesquisa 264 estudantes e 25 professores, dos quais 49 estudantes e 6 professores apresentaram algum tipo de necessidade especial no sentido de suprir as necessidades dessa clientela.